آليات ومهارات تعليم الكبار
آليات ومهارات تعليم الكبار
Mechanisms and skills of adult education
رقم اعتماد المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني
نبذة عن البرنامج:
📅 25ساعة تدريبية/ 5 أيام
📌 اونلاين / عن بعد
تعليم الكبار يشمل مجموعة متنوعة من الآليات والمهارات التي تستهدف تلبية احتياجات البالغين في التعلم والتطوير المهني والشخصي. لتكون هذه البرامج فعالة، يجب أن تأخذ في الاعتبار خصائص المتعلمين الكبار والتحديات التي يواجهونها.
الهدف العام
الأهداف التفصيلية
محاور البرنامج
الأقسام الأساسية
الهدف العام
إكساب المشاركين استراتيجيات وطرق تعليم الكبار وآليات ومهارات التعليم المستمر وتطبيقها عمليًا.
الأهداف التفصيلية
- أن يعرّف المتدرب تعليم الكبار.
- أن يناقش المتدرب معوقات تعليم الكبار.
- أن يذكر المتدرب على مدارس تعليم الکبار.
- أن يكتب المتدرب مبادئ تعلم الکبار
- أن يعدد المتدرب استراتيجيات تعليم الكبار.
- أن يستنبط المتدرب مشكلات تعليم الكبار.
- أن يلم المتدرب بكيفية تعليم للبالغين.
- أن يحلل المتدرب مبادئ تدريب البالغين.
- أن يناقش المتدرب مهارات التعلم النشط لتعليم الكبار.
- أن يميز المتدرب بين مهارات المخرجات.
- أن يطبق المتدرب حصة افتراضية عمليًا.
محاور البرنامج
1- تعليم الكبار (المفهوم دوافع-تهيئة-خصائص)
- أن يعرّف المتدرب تعليم الكبار.
- أن يناقش المتدرب معوقات تعليم الكبار.
2-مدارس تعليم الکبار (مبادئ-استراتيجيات)
- أن يذكر المتدرب على مدارس تعليم الکبار.
- أن يكتب المتدرب مبادئ تعلم الکبار.
- أن يعدد المتدرب استراتيجيات تعليم الكبار.
3- استراتيجيات تعليم الكبار (الخلفية التاريخية-استراتيجيات-مشكلات)
- أن يستنبط المتدرب مشكلات تعليم الكبار.
- أن يطبق المتدرب استراتيجيات تعليم الكبار
4-كيف يتم تعلم للبالغين؟مبادئ تدريب البالغين
- أن يلم المتدرب بكيفية تعليم للبالغين.
- أن يحلل المتدرب مبادئ تدريب البالغين.
5- مهارات التعلم النشط لتعليم الكبار
- أن يناقش المتدرب مهارات التعلم النشط لتعليم الكبار.
- أن يميز المتدرب بين مهارات المخرجات.
- أن يطبق المتدرب حصة افتراضية عمليًا.
الأقسام الأساسية
- التعريف بالبرنامج
- الهدف العام من البرنامج
- الأهداف التفصيلية للبرنامج
- محاور البرنامج
- التقييم الذاتي للبرنامج